今週、児童養護施設でぐるーんしてきました。
幼児さんと1対1で絵本を読んだり工作をして遊びました。
対象は幼児さんなので1年生に上がると卒業です。お部屋に行くと 4月に1年生になった子達が寄ってきてくれて「今日は誰のばん? 」「どうして小学生はダメなの~?」と残念そう。大人の決めたル ールなんて子供には理不尽なことばかりですね。
女の子のメーちゃんはまだオムツも取れていなくて言葉も遅い子で すが、物を取ってあげたりすると必ず「ありがと」と言っているこ とに気がつきました。
そして、もう一人のマーちゃんはとてもハサミを使うのが上手で、 本も上手に読めるとても賢い子でした。
悲しいことに私の田舎では施設の子が学校に来るのを嫌がる保護者 がいるという話を聞きました。「施設の子供は乱暴で知能も低い」 というイメージを持っているというのです。酷い偏見です。
こんなに優しくて賢い子達なのに・・・。
もっとぐるーんの活動が広がればそんな悲しい偏見も無くなると信 じてます。がんばろう!
幼児さんと1対1で絵本を読んだり工作をして遊びました。
対象は幼児さんなので1年生に上がると卒業です。お部屋に行くと
女の子のメーちゃんはまだオムツも取れていなくて言葉も遅い子で
そして、もう一人のマーちゃんはとてもハサミを使うのが上手で、
悲しいことに私の田舎では施設の子が学校に来るのを嫌がる保護者
こんなに優しくて賢い子達なのに・・・。
もっとぐるーんの活動が広がればそんな悲しい偏見も無くなると信